Se fortalecen las capacidades en los Gobiernos Regionales para incorporar la gestión de riesgos en un contexto del cambio climático en los proyectos de infraestructura de riego
Se fortalecen las capacidades en los Gobiernos Regionales para incorporar la gestión de riesgos en un contexto del cambio climático en los proyectos de infraestructura de riego

El Proyecto AICCA Perú en apoyo al Ministerio de Desarrollo Agrario y Riego (MIDAGRI) realizó el curso virtual “Identificación y evaluación de proyectos de inversión de infraestructura de riego e incorporación de la gestión del riesgo en un contexto de cambio climático” dirigido a operadores/as del Invierte.pe de los Gobiernos Regionales de Áncash, Cajamarca y

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IPROMO 2021 Latinoamericano: Gestión sostenible de socio-ecosistemas en los Andes
IPROMO 2021 Latinoamericano: Gestión sostenible de socio-ecosistemas en los Andes

Introducción Los ecosistemas andinos son diversos, así como las actividades humanas que en ellos se desarrollan. Sus paisajes son producto de interacciones socioambientales, políticas y económicas construidas durante años, a través de complejos procesos de co-adaptación y transformación. Estas interacciones influyen en todas las dimensiones de las sociedades andinas, desde las productivo-económicas, hasta las culturales,

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Mujeres en la Ciencia: Geovanna Lasso
Mujeres en la Ciencia: Geovanna Lasso

Geovanna trabaja en CONDESAN como especialista en temas socioambientales del Programa Bosques Andinos. Es ecóloga política especializada en sistemas agroalimentarios sostenibles. Tiene un doctorado en Ciencia y Tecnología Ambientales de la Universidad Autónoma de Barcelona. Su investigación profundiza sobre las estrategias multiescalares para promover la transición territorial agroecológica. En este día le preguntamos sobre las

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Convocatoria AICCA Colombia
Convocatoria AICCA Colombia

Objetivo General Implementar el Programa de Extensión Rural en los sistemas de producción rural para aumentar la resiliencia, productividad y competitividad frente a los impactos por variabilidad y cambio climático, en la cuenca del Lago de Tota. Experiencia Específica del Proponente El proponente deberá acreditar con su propuesta a través de mínimo cuatro (4) certificaciones

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RENOVAMOS NUESTRO COMPROMISO DE TRABAJO EN ECUADOR
RENOVAMOS NUESTRO COMPROMISO DE TRABAJO EN ECUADOR

El Ministerio de Relaciones Exteriores y Movilidad Humana (MREMH) y CONDESAN suscribieron un nuevo Convenio Básico de Funcionamiento, con vigencia de 4 años, por medio del cual ejecutará proyectos por un monto plurianual de cooperación no rembolsable aproximado de US$10 millones de dólares. El convenio autoriza el trabajo de CONDESAN en Ecuador, validando su trayectoria

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Convocatoria AICCA Colombia – AMPLIACIÓN DE CONVOCATORIA
Convocatoria AICCA Colombia – AMPLIACIÓN DE CONVOCATORIA

El Proyecto AICCA requiere la contratación de una consultoría para implementar procesos de restauración ecológica en predios estratégicos ubicados en la cuenca del Lago de Tota, como medida de adaptación al cambio climático. Objetivo General Implementar procesos de restauración ecológica participativa en predios estratégicos para la regulación hídrica, identificados mediante análisis territorial por el proyecto AICCA,

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Gestión de conflictos asociados al agua para adaptarse al cambio climático en la cuenca del Lago de Tota en Colombia
Gestión de conflictos asociados al agua para adaptarse al cambio climático en la cuenca del Lago de Tota en Colombia

La cuenca del Lago de Tota en Colombia ha vivido, dentro de su proceso histórico, dinámicas socioambientales complejas que se reflejan en múltiples problemáticas y en posiciones encontradas entre actores sociales comunitarios, productivos e institucionales, frente al manejo del agua, lo que se ve agudizado en condiciones de cambio y variabilidad climática. Desde el Proyecto

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Bosques Escuela: compartiendo propuestas para una nueva educación
Bosques Escuela: compartiendo propuestas para una nueva educación

  “En la educación vivencial, el aprendizaje-enseñanza parten de la emoción y la pasión en la acción. Las metodologías vivenciales, como la metodología bosque escuela nos hacen receptivos y despiertan nuestra atención a partir de la interacción autónoma con el medio natural. La educación vivencial nos permite llevar la escuela de la vida a la

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