Curso Virtual 2026

Manejo Sostenible de la Tierra en Los Andes

Con dos Masterclass especializadas en Reservas de Biósfera y Monitoreo Integrado

Información general

Organizan:
CONDESAN (Proyectos RedViva / Adaptación en las Alturas-Andes) · Iniciativa Andina de Montañas · Red Mundial de Reservas de Biósfera de Montaña

Con el aval académico de:
Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador

Modalidad: 100% virtual | Idioma: español | Duración: 144 horas (19 semanas · 8 horas semanales) | Certificación: Universidad Andina Simón Bolívar (UASB)

¿De qué trata este curso?

Los paisajes andinos son sistemas vivos donde se entrelazan la producción agropecuaria, la restauración ecológica, la conservación de la biodiversidad y la gobernanza territorial. Este curso te enseña a diseñar, implementar y evaluar estrategias de Manejo Sostenible de la Tierra (MST) para enfrentar la degradación de ecosistemas y suelos, fortalecer la resiliencia frente al cambio climático y promover la seguridad alimentaria en los Andes.

Además, en esta edición especial ofrecemos dos Masterclass con expert@s en:

  • Monitoreo Integrado
  • Aplicación del MST en Reservas de Biósfera

A quién está dirigido

Decisor@s

Funcionari@s técnic@s y/o tomador@s de decisión de agencias gubernamentales nacionales o gobiernos locales (planificación territorial, ambiente, producción, riesgos).

Ejecutor@s

Formulador@s e implementador@s de proyectos o iniciativas en ambiente, cambio climático, producción sostenible, forestal, desarrollo sostenible o relacionados.

Miembros

De la Iniciativa Andina de Montañas (IAM) y de Reservas de Biósfera (Comités de Gestión, Puntos Focales MaB, Redes de Jóvenes o Iniciativas/Proyectos dentro de Reservas de Biósfera, etc.)

a small house sitting on top of a lush green hillside
  • Título de pregrado en ambiente, planificación, sociología, economía o ingenierías afines.
  • Experiencia laboral deseable (5+ años) en gestión territorial, ambiente, producción sostenible o riesgos.
  • Disponibilidad para dedicar 144 horas al curso (julio – diciembre 2026, aproximadamente 8 horas semanales).
  • Carta de motivación (1 página) explicando cómo aplicarás los aprendizajes.
  • (Opcional) Carta de referencia de una Reserva de Biósfera o de la IAM.
  • El curso se imparte en español. Es necesario tener un nivel de comprensión y expresión suficiente para participar en las actividades y evaluaciones.
  • Las becas están restringidas a profesionales de la región andina (Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, Chile, Argentina, Venezuela). No obstante, el curso está abierto a postulantes de cualquier país que puedan cursarlo en español, siempre que asuman el costo completo (USD 300) y cumplan con el perfil.

Al finalizar el curso podrás:

  1. Comprender y aplicar el enfoque MST (producción + restauración + conservación).
  2. Diagnosticar y planificar territorialmente con herramientas MST.
  3. Implementar prácticas de producción sostenible y restauración ecológica.
  4. Gestionar áreas locales de conservación (instrumentos, incentivos, gobernanza).
  5. Monitorear y evaluar proyectos MST y adaptación climática.
  6. Reflexionar sobre la aplicación del MST en Reservas de Biósfera.
  • 100% virtual, con equilibrio entre trabajo autónomo y colaborativo.
  • 6 módulos (144 horas) con clases pregrabadas, lecturas, tareas, foros y evaluaciones.
  • Docentes experto@s: Malki Sáenz, Manuel Peralvo, Andrea Terán, Rossana Proaño, Macarena Bustamante, Luis Daniel Llambí.
  • Expert@s invitad@s de Reservas de Biósfera.
  • Tutores: Malki Sáenz y Paula Iturralde Pólit.

Aprobación: Nota mínima 7/10 y 70% de actividades. Certificado digital UASB (no título de posgrado).

Módulo

Temas clave

M1: Introducción (22h)

Cambios globales, nueva ruralidad, cambio climático en ecosistemas andinos.

M2: Planificación territorial (24h)

Ciclo de planificación, diagnóstico, priorización, mapeo de sinergias.

M3: Producción sostenible (24h)

Buenas prácticas, técnicas agropecuarias, extensión participativa.

M4: Restauración ecológica (26h)

Sucesión, diagnóstico, objetivos, estrategias de restauración.

M5: Áreas locales de conservación (24h)

Descentralización, participación local, incentivos, planes de manejo.

M6: MST y adaptación al cambio climático (24h)

Estrategias de adaptación, gobernanza, casos RAPTA/Lago de Tota.

Costo general del curso: USD 300 (matrícula, materiales, certificado).

 

¡Becas disponibles!

En esta edición especial, CONDESAN (a través de los proyectos RedViva y Adaptación en las Alturas-Andes), la Iniciativa Andina de Montañas y la Red Mundial de Reservas de Biósfera de Montaña ofrecen un número limitado de becas parciales y totales para profesionales de la región andina (Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, Chile, Argentina, Venezuela) que estén vinculados a:

  • La Iniciativa Andina de Montañas (IAM) .
  • Reservas de Biósfera (Comités de Gestión, Puntos Focales, Redes de Jóvenes, etc.).
  • Organizaciones públicas, privadas, académicas o de la sociedad civil que trabajen en temas de Manejo Sostenible de la Tierra.

Si resides fuera de la región andina, puedes postular asumiendo el costo completo del curso (USD 300), siempre que cumplas con el perfil y puedas cursarlo en español.

En el formulario se te preguntará si puedes cofinanciar parte del curso (con opciones desde el 20% hasta el 100%).

  1. Completa el formulario único (enlace más abajo).
  2. Adjunta los siguientes documentos (en PDF):
    • Hoja de vida (máx. 2 páginas).
    • Carta de motivación (1 página) explicando tu vínculo con la red y tu plan de aplicación.
    • (Opcional) Carta de referencia de una Reserva de Biósfera o de la IAM.
  3. Los seleccionados recibirán instrucciones para firmar un acuerdo de compromiso.

 

Actividad

Fecha

Apertura de convocatoria

Jueves 18 de junio de 2026

Cierre de postulaciones

Jueves 25 de junio de 2026

Publicación de seleccionados

Viernes 3 de julio de 2026

Inducción virtual

Viernes 10 de julio de 2026

Inicio del curso

Martes 14 de julio de 2026

  • ¿El curso es 100% virtual? Sí, todas las actividades se realizan en línea.
  • ¿Necesito una cuenta de Google para postular? Sí, para subir documentos a través del formulario.
  • ¿Qué pasa si no puedo cumplir con las horas semanales? La dedicación es clave para aprobar; evalúa bien tu disponibilidad antes de postular.
  • ¿Puedo postular si no soy de un país andino? Sí, el curso está abierto a profesionales de cualquier país que cumplan con el perfil y tengan disponibilidad para cursarlo en español. Sin embargo, las becas parciales y totales están restringidas a profesionales de la región andina (Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, Chile, Argentina, Venezuela), dado que los fondos provienen de proyectos enfocados en esta región. Si no resides en un país andino, puedes postular asumiendo el costo completo del curso (USD 300).
  • ¿En qué idioma se imparte el curso? El curso se imparte íntegramente en español. Todo el material (clases, lecturas, foros, evaluaciones y masterclass) está en español. Es necesario tener un nivel de comprensión y expresión suficiente para participar activamente.

 

Esta edición del curso «Manejo Sostenible de la Tierra en los Andes» es posible gracias a la articulación de:

  • CONDESAN – a través de su Proyecto RedViva (financiado por GEF, implementado por PNUD, con socios ejecutores CONDESAN y el Ministerio de Ambiente y Energía) y su Proyecto Adaptación en las Alturas-Andes (financiado por COSUDE).
  • Red Mundial de Reservas de Biósfera de Montaña.
  • Iniciativa Andina de Montañas.
  • Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador – a través de su Unidad de Información Socio Ambiental.

Fortalecimiento de capacidades CONDESAN:
Saskia Flores

✉️ saskia.flores@condesan.org

Docentes del curso

Malki Sáenz: con más de 20 años de experiencia en el manejo de recursos naturales, manejo de políticas públicas ambientales, diseño, manejo y monitoreo de proyectos e instituciones y mapeo geográfico y estadísticas. Estudios en ecología, políticas públicas ambientales y sociología. Ha trabajado en gestión de proyectos y gestión de instituciones. Experiencia en la gestión de bases de datos, principalmente para la sistematización y seguimiento de proyectos. Actualmente trabaja como coordinador de la Unidad de Información Socioambiental de la Universidad Andina Simón Bolívar.

Manuel Peralvo: es geógrafo con especialidad en el estudio de sistemas socioambientales, modelamiento ambiental para soporte de toma de decisiones y articulación de herramientas de gestión territorial en procesos de gobernanza ambiental a múltiples escalas. Tiene 15 años de experiencia trabajando en la región Andina, donde ha liderado y colaborado con múltiples iniciativas de generación de información sobre dinámicas de cambio de uso y cobertura de la tierra, estructuración de esquemas de monitoreo ambiental, fortalecimiento de procesos de planificación territorial, entre otras actividades. Actualmente coordina el área de Modos de Vida y Paisajes Sostenibles en CONDESAN

Rossana Proaño: su ámbito de trabajo gira en torno a la gestión sostenible de paisajes, con énfasis en el establecimiento de incentivos para la conservación, la restauración de áreas degradadas y la sostenibilidad de los sistemas productivos. Realizó estudios en Manejo de Recursos Naturales en la Universidad San Francisco de Quito, y se especializó en Manejo de Bosques Tropicales en la Universidad Georg-August Göttingen, en Alemania.

Andrea Terán: es bióloga de formación. Tiene una maestría en Ciencias Ambientales con especialización en el Manejo de Recursos Naturales. Durante los primeros años de carrera trabajó en la taxonomía de anfibios, describiendo especies nuevas para la ciencia. Después de realizar sus estudios de posgrado, se dedicó a la investigación aplicada, realizando estudios de monitoreo de biodiversidad y carbono en bosques, y de áreas en restauración ecológica. Además, tiene experiencia en la planificación e implementación de procesos de restauración a escala local y de paisaje.

Macarena Bustamante: es economista, con una maestría en Ambiente, Desarrollo y Política por la Universidad de Sussex. Tiene más de 12 años de experiencia en estrategias de manejo sostenible en los Andes. Ha trabajado con gobiernos seccionales para incorporar criterios ambientales en políticas y herramientas de planificación, apoyando procesos de creación y gestión de áreas locales de conservación. Ha diseñado incentivos económicos para la conservación, promovido el fortalecimiento de gobernanza multinivel, e implementado estrategias de sostenibilidad financiera.

Luis Daniel Llambí: es doctor en Ecología por la U. de York (Inglaterra) y especialista en economía ambiental. Durante más de 20 años ha estudiado la vegetación de los Andes tropicales, analizando los efectos del cambio climático y el uso del suelo. Coordina el Programa Adaptación en las Alturas – Andes de CONDESAN e investiga en las redes GLORIA-Andes y Bosques Andinos. Su enfoque transdisciplinario y participativo es clave para el monitoreo, conservación y restauración de los ecosistemas de montaña.

Estructura y metodología del curso

El curso cuenta con seis módulos; cada uno contiene, a su vez, tres unidades en las que se desarrollan los diferentes temas o momentos de aprendizaje. Cada unidad ha sido pensada para ser completada en una o dos semanas, dependiendo de la complejidad del tema. Todos los módulos tienen una estructura similar, destinando una primera unidad a los conceptos básicos y generales, y una segunda y tercera unidad a herramientas concretas de diseño, implementación, monitoreo y evaluación de enfoques, tecnologías y prácticas.

El curso requiere de aproximadamente ocho a diez horas de trabajo semanales, dedicadas a la lectura del texto central, la revisión de la presentación, la reproducción del video-clase, la respuesta la evaluación, la realización de los ejercicios prácticos y, de ser el caso, la participación en el foro virtual.

Todos los módulos tendrán la participación de un profesor virtual que interactuará y dará́ seguimiento al trabajo de los alumnos a través de distintos espacios. Esta misma persona estará́ a cargo de las evaluaciones y de la interacción en los foros, así́ como de la comunicación individualizada con cada estudiante.

Las calificaciones siempre serán sobre 10 puntos y se aplicarán a las evaluaciones de la unidad, los ejercicios prácticos y la participación en foros virtuales. Al final del curso existirá también una evaluación global calificada. Los participantes obtendrán un certificado digital de asistencia y aprobación de un curso avanzado, una vez que cumpla o supere una nota mínima global de 7/10. Esta certificación no equivale a un título de posgrado.

Contenido académico

  1. El primer módulo, «Introducción al MST en los Andes», está orientado al desarrollo de los conceptos básicos en torno a los cambios ambientales globales y la necesidad de adoptar prácticas de manejo sostenible de la tierra para hacer frente a sus consecuencias en los Andes. Se presenta el contexto social y ecológico en el cual se va a realizar la planificación territorial del MST, tema abordado posteriormente en el curso. Las tres unidades de este módulo son: 1) ¿Para qué un curso virtual sobre MST en los Andes?; 2) Andes y cambios ambientales globales; y 3) Importancia del MST en paisajes andinos
  2. El segundo módulo, «El MST en la planificación territorial», está dedicado a entender la importancia de la planificación territorial, su ciclo y las distintas herramientas utilizadas para dar respuesta a las complejas problemáticas de los paisajes andinos en el marco del MST. Este módulo consta de tres unidades: 1) El ciclo de la planificación territorial con enfoque de paisaje para el MST; 2) Primera fase del ciclo de planificación: diagnóstico, visión y objetivos; y 3) Priorización de áreas y acciones para la gestión territorial.
  3. El tercer módulo, «Producción sostenible en paisajes andinos», presenta los pilares de la producción sostenible y las prácticas y técnicas que los fomentan, así como
    los principales retos de la extensión participativa, el diseño predial, el impulso de incentivos y el monitoreo de prácticas de producción sostenible. Las tres unidades de este módulo son: 1) Introducción a la producción sostenible en paisajes andinos; 2) Buenas prácticas y técnicas para la producción sostenible en los Andes;
    y 3) Implementación, monitoreo y evaluación de técnicas para la producción sostenible.
  4. El cuarto módulo, «Restauración de ecosistemas andinos», aborda las etapas de la
    restauración ecológica: la priorización y diagnóstico de áreas degradadas a restaurar, el establecimiento de objetivos, la selección de ecosistemas de referencia, la selección de estrategias y prácticas, y su implementación, monitoreo y mantenimiento. Las unidades de este módulo son: 1) Conceptos básicos sobre restauración
    ecológica; 2) Planificación e implementación de áreas de restauración a escala local; y 3) Monitoreo y sostenibilidad de la restauración.
  5. El quinto y último módulo, «Áreas Locales de Conservación y Uso Sostenible», aborda la creación de áreas locales de conservación y uso sostenible como espacios que permiten la integración, escalamiento y réplica de las prácticas de producción sostenible y restauración ecológica. Este módulo consta de tres unidades: 1) Creación y gestión de Áreas Locales de Conservación y Uso Sostenible, 2) Nuevos enfoques de trabajo para la creación y gestión efectiva de Áreas Locales de Conservación y Uso Sostenible, y 3) Herramientas para la gestión de Áreas Locales de Conservación y Uso Sostenible.
  6. El sexto y último módulo, «Contribuciones del MST y ACC en socioecosistemas en los Andes», aborda herramientas conceptuales y prácticas sobre la  implementación de acciones de Adaptación al Cambio Climático (ACC), considerando el enfoque del MST. En cada unidad se expondrán y analizarán una serie de casos de estudio en diversos contextos de los países andinos; Este módulo consta de tres unidades: 1) MST y ACC en el contexto andino, 2) Diseño e implementación de estrategias de ACC articuladas al enfoque de MST, y 3) Gobernanza, sostenibilidad, y monitoreo de acciones de ACC en el contexto del MST.